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砚山县盘龙中学2023年度部门决算

目录

第一部分  单位概况

一、主要职能

二、单位基本情况

第二部分  2023年度部门决算表

一、收入支出决算表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

十一、一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表

十二、国有资产使用情况表
    十三、项目支出绩效自评表

第三部分  2023年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

第四部分  其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、单位绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

六、相关口径说明

第五部分  名词解释

第一部分  单位概况

一、主要职能

（一）主要职能

（1）抓实学校党建工作，推进学校健康发展。

（2）抓学校精细管理，促进育人质量稳步提升。以进一步强化学校精细化管理为主要抓手，确保学校工作高效运转，完善学校规章制度建设，强化管理育人效能。

（3）抓学校教学工作，教学质量稳步提升。一是抓教学常规管理，全面提高教学质量。二是加大督查力度，确保学校各项常规管理工作落到实处。三是狠抓教学常规，上好每一堂课。四是加强教师业务培训，不断提高业务能力。五是借助教育科研，促进教学质量不断提高。六是利用教育资源，整合学科教学。七是注重课余活动，丰富学生生活。八是加强家校联系，确保正常的教学秩序。

（4）抓学校安全工作，促美丽和谐校园健康发展。一是加强安全宣传教育，完善学校安全管理体系。二是加强安全应急演练，健全学校突发事件应急安防体系。

（5）教育扶贫与控辍保学工作。一是加强教育扶贫政策宣传，打好脱贫攻坚战，二是规范贫困学生资助审批手续，确保扶贫经费专款专用，三是高度重视，政府协调，扎实开展“控辍保学”工作。

（二）2023年度重点工作任务概述

1.强化服务意识 ，责任意识。 　　

引导全体教职工紧紧围绕提高工作效率和服务质量，实现效益的最大化，从而最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。树立责任意识，发扬高度负责的精神，对工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。责任到人，互相提醒，定期检查，协调互助，使得各项工作有条不紊地开展。　　

2.进一步完善工作制度，树立良好工作导向

进一步推进依法治教、依法治校，健全完善科学规范、行之有效的学校管理制度，特别是根据上学年年度考核情况，进一步修订完善了《砚山县盘龙中学教师履职考核制度》、《砚山县盘龙中学全员聘用制度》、《砚山县盘龙中学教师推优评先制度》、《砚山县盘龙中学岗位设置方案》等制度，确立了教学质量在评价考核过程中的核心地位，在学校上下树立起“用工作实绩说话、不让老实人吃亏、不让干工作的人吃亏”的良好工作导向，引导广大教职员工干事创业，争创佳绩。

3.强化学校党领导下的校长负责制，党政工密切配合

（1）突出体系建设，强化党的领导作用。坚持加强党对学校的全面领导，建立组织体系架构，压实党建工作责任，强化学校党委管党、治党的主业意识和主体责任，推进党建工作与教学、科研的深入融合、互促共进。明确决策权限，在决策程序中抓好议题、酝酿、表决、纪要四个关键环节，强化纪律约束，不断健全和完善学校党组织会议、校长办公会议职能分工，确保学校党组织的领导核心与政治核心作用。

（2）突出担当作为，强化领导班子建设。按照《中小学校领导人员管理暂行办法》的标准，努力实现班子成员“一岗双责”制度。建立党组织领导下的校长负责制，突出基层党组织在学校的核心地位。严格落实民主集中制，建立健全监督与制约机制。开展重点热点岗位风险源点排查，强化学校“三重一大”项目的监管，开展基层学校财务管理专项整治活动，切实增强全系统党员干部廉政风险防范意识，健全和完善党组织参与决策程序、落实“骨干教师——优秀党员、优秀党员——骨干教师”双培养机制。

4.重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展

学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性；学校领导团结一心，学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开行政会议，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。　　

5.加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性

教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校每周一召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训。有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。

6.深入开展了师德师风教育活动

集中解决教师在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持教师队伍的先进风范，增强教师的依法治学和教学实践能力，促进广大教师重德为师，爱岗敬业，为造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍而努力。本学年以来，在上级领导的密切指导下，我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，每周教职工例会，积极开展“师德师风”学习，认真组织师德师风大讨论，有力地推动了学校各项工作的开展，全体教师增强了师德意识，明确了努力方向。

7.进一步实施精细化管理

落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，要做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化管理，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好的发展。

（1）细化常规管理提高课堂质量

 ①优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了《教学考核制度》，对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

②细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位行政领导必须参加到教学管理中，开展听课、评课等教学教研活动。学校成立了学业水平考试工作领导小组，制定相关考试方案，认真组织学业水平考试的各类统一测试，使学业水平考试和期末考试工作有条不紊地展开。

③强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。一年来，教研组的活动丰富多彩。

④强化集体备课，践行课堂教学新模式。每周落实集体备课制，成立以年级为单位的备课组，充分发挥备课组长的作用，充分发挥集体智慧，同课异构、找问题，找差距、落实课程标准。教研活动的重点也放在如何上好每一堂课、如何激发学生的学习积极性和提高课堂的时效性上集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。一是在开学初召开备课组长会议，确定备课组活动时间；二是备课组长在规定的时间开展活动，并做好记载。

 ⑤强化课堂教学的监控。为了提高教学的有效性，校长深入课堂第一线，分别在各年级进行了大量的听课，并与每一位任课老师进行研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样。在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。一方面，教务处深入课堂听课，了解教师教学情况，同时要求教师每周听课不少于一节，听课老师要在课后与上课教师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进行调查了解，同年段、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。

⑥优化教学质量的监控。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理规范化。教务处在各年级成绩的基础上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况，对成绩差距较大的老师进行有针对性的谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量。

⑦优化科学评价学生与教师。按时组织期中和期末考试，其中期中考试，与者腊中学、阿猛中学等十一校进行了联考，加强了校际间的交流与合作，考试后都有学科、年级质量分析，每次都会分年级召开学生会和教师会，及时进行了多方信息反馈。同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保教学工作的有效运行。

（2）优化教学管理提升工作有效性。　　

教育教学是一项复杂的系统工程，真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地，扎扎实实地加强学校各项管理，抓好每个细节。　　　

按照上级教育部门对课程设置方案的要求及我校课程实施计划的相关规定，根据实际情况，我校制定了课程实施方案，开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性，保证学年安排不随意更改，保证各类课程授课总时数。　　

学校制定并完善了一系列制度，通过不定期抽查和分阶段普查相结合的方式，检查每位教师的教案、作业批改、听课记录、学生成绩考核等，将检查结果作为绩效考核的重要依据。加强课堂教学地跟踪，坚持听课、评课制度，及时与教师交流，提出指导性意见，解决教与学中的各种问题与困难，促进教师的改进和提高。　　

面向全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的积极性、主动性。注重学生作业质量，统一规范作业格式，大力提倡分层练习，注重学生发展性评价及学生能力培养。　　

（3）精化教育教学环节有效开展教学教研活动。　　

教学工作是学校的中心工作。我校通过抓教研和教学常规来提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我校召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。从改变教师的教育教学观念；培养学生的学习兴趣；让家长更多地参与到学生管理中；把课堂延伸到学校外，丰富学生学习的资源等方面入手，通过强化监督教育“六环”来确保教学的有效开展。　　

①积极开展了多样式、切实有效的教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决方法及策略，真正起到了以研促教的作用。　　

②教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保障，因此，我校始终抓实抓好，重点做了以下方面的工作：　

严格遵循规章要求开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减和占用其中的任一科目的课时。　　

做好教材管理工作，开学时就严格要求，期末收回循环科书，并记录存放，以备来年使用。　　

进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教务处每周组织各教研组长进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求。每次检查前，教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在教案检查、作业批改及听课记录等方面存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出意见，并作详细记录，在下一次的检查中以前一次的不足作为重点。　　

③以学生为中心，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明抓起，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生的个人卫生习惯、良好的学习习惯以及学生良好的生活习惯的养成教育。

（4）加强科研队伍的学习与培训，提高教研层次。

为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如派出代忠艳、韦唐文、朱成仙、卓尚喜、李丽然老师多次参加“田焕云初中英语工作坊”研修活动；派出晏红霞、李家秀、蒙登懿老师多次参加“熊兴凤初中语文工作坊”活动研修；派出周正发多次参加“张仁锋初中物理名师工作坊”研修活动；派出黄祖培多次参加“罗正芬初中数学名师工作坊”研修活动。

推荐杨林松、聂曼萍老师参加州级骨干教师和学科带头人培训；派出毕志杰、杨林松、姚云山、廖钊宏、黄祖培、周正发等十几名教师参加国培计划青年教师培训。

（5）广泛开展科研活动，提升科研成果。

①以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。

在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体备课活动，每周活动一次，定时间、定地点、定主备人。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收，达成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。

本学期各教研组、科目组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公开课活动。政治组李朝庆、李峰老师参加文山学院马克思主义学院、文山市何佳工作室与砚山县盘龙中学共同研讨初中道德与法治常态课堂中的有效教学研讨课；罗春莲、龙江媛老师参加砚山县青年教师课堂大赛。

②积极开展听课评课活动，本学期，教科室延续以往的听评课方式，以学科组为单位，进行听评课。在校级领导带领中层领导的带领下，一线教师认真听课、评课，取长补短，提高自身的业务水平，提高教学质量。为了查清部分教师教学质量一直很差的原因，有针对性地去听课评课，做出综合分析，在肯定优点的基础上，重点分析存在问题的原因，对教师钻研教材、处理教材、了解学生、选择教法、教学程序等方面做一次全面透视，分析产生问题的原因，有针对性地提出具体可行的改进意见，达到“诊──断──治”的目标。

③积极组织教师参加县级及以上的各种比赛活动，并取得了较好的成绩。开学初，组织多名教师参加省级教研科研论文比赛多位老师获奖；组织我校教师罗春莲、龙江媛参加“青年教师课堂教学”竞赛，两位教师均获奖。

（6）强化教育助学工作

①按照上级要求做好贫困户的核实工作，做好贫困户学生“一生一案”档案管理，对每一个贫困户学生实时进行帮扶。

②认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“两免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免”“补”工作为重点，严格按照文山州经济困难认定细则，落实好经济困难学生的审批过程。

③严格执行砚山县资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会。

（7）抓实德育常规，打造德育阵地

 我校以德育活动、课堂教学为主渠道，以实践生活为着力点，以“新要求大实践”为载体，精致育人，德載学校，扩大德育内涵，提高工作实效，全程、全员、全方位开展德育工作。每周五项常规工作：周一主题升旗仪式、广播站、班队会，利用以上阵地和途径进行感染、内化和教育。

每月开展一次班主任经验交流会议，致力于保障学生身心安全，杜绝校园霸凌行为，开展防校园欺凌主题班会，在班主任及科任老师们团结协作、潜心工作下，出色地完成了本学期工作，使德育工作坚持了较好发展。在学校迎接的各级各类检查、参观学习中都得到了领导的好评。

（8）开发特色活动，彰显雅行之美

 结合重大纪念日，如国庆节、世界粮食日、国家公祭日等开展主题教育和实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情。本学期国旗下主题班级展演均通过视频形式编辑、录制，各班运用多种形式的表演与剪辑方式，多样化地展示班级风采，践行专题教育。

（9）建设班级文化，共护美美校园

充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。

团结有力的班集体离不开积极的班级文化建设，洁净的校园环境离不开每一位师生的爱护。德育处组织各班开展班级文化建设工作，开展一系列节日主题黑板报设计、走廊展板特色分层作业展示、教室文化建设评比等活动。

（10）打造德育团队，育校园主人翁

加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养共青团队干部的工作本事，提高思想认识。打造课间督察员、评分员、广播站广播员、国旗队等学生团队，最大限度地发挥学生主观作用，也最大限度地培养学生本事；最大限度地调动学生的积极性，也最大限度地参与学校管理，培养学生综合能力发展。

（11）多维评价争优，推动学生发展

 德育工作以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中得到锻炼，得到自我价值的肯定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。表彰先进，弘扬正气。对德育工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖勋，使大家学有榜样，赶有目标。

二、单位基本情况

（一）机构设置情况

我单位共设置5个内设机构，包括：学校办公室、教务处、德育处、教科室、总务处办公室。

我单位为基层预算单位，无下属单位。

（二）决算单位构成

砚山县盘龙中学作为二级预算单位纳入砚山县教育部门2023年度部门决算编报范围。

（三）单位人员和车辆的编制及实有情况

砚山县盘龙中学2023年末实有人员编制81人。其中：行政编制0人（含行政工勤编制0人），事业编制81人（含参公管理事业编制0人）；在职在编实有行政人员0人（含行政工勤人员0人），参照公务员法管理事业人员0人，非参公管理事业人员81人。

年末尚未移交养老保险基金发放养老金的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）。年末由养老保险基金发放养老金的离退休人员18人（离休0人，退休18人）。

年末其他人员0人。其中：一般公共预算财政拨款开支人员0人，政府性基金预算财政拨款开支人员0人。年末学生1280人。年末遗属2人。

车辆编制0辆，在编实有车辆0辆。

第二部分  2023年度部门决算表

（详见附件）

  本部门 2023年度无政府性基金预算财政拨款收入，也没有政府性基金预算财政拨款安排的支出，《政府性基金预算财政拨款收入支出决算表》为空表。

  本部门2023年度无国有资本经营预算财政拨款收入，也没有国有资本经营预算财政拨款安排的支出，《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》为空表。

第三部分  2023年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

砚山县盘龙中学2023年度收入合计17988575.65元。其中：财政拨款收入17986319.43元，占总收入的99.99%；上级补助收入0.00元，占总收入的0.00%；事业收入0.00元（含教育收费0元），占总收入的0.00%；经营收入0.00元，占总收入的0.00%；附属单位上缴收入0.00元，占总收入的0.00%；其他收入2256.22元，占总收入的0.01%。与上年相比，收入合计增加2405153.21元，增长15.43%。其中：财政拨款收入增加2408442.07元，增长15.46%，主要原因是2023年清算以前年度社会保险；上级补助收入增加0.00元，增长0.00%；事业收入增加0.00元，增长0.00%；经营收入增加0.00元，增长0.00%；附属单位上缴收入增加0.00元，增长0.00%；其他收入减少3288.86元，下降59.31%，主要原因是2023年砚山县盘龙中学其他收入减少。

二、支出决算情况说明

砚山县盘龙中学2023年度支出合计17986919.43元。其中：基本支出14867914.10元，占总支出的82.66%；项目支出3119005.33元，占总支出的17.34%；上缴上级支出0.00元，占总支出的0.00％；经营支出0.00元，占总支出的0.00％；对附属单位补助支出0.00元，占总支出的0.00％。与上年相比，支出合计增加2385907.54元，增长15.29%。其中：基本支出减少733097.79元，下降4.70%，主要原因是2023年将公用经费、困难学生生活补助等支出调整到项目支出列支；项目支出增加3119005.33元，增长100.00%，主要原因是2023年将公用经费支出调整到项目支出列支；上缴上级支出增加0.00元，增长0.00%；经营支出增加0.00元，增长0.00%；对附属单位补助支出增加0.00元，增长0.00%。

（一）基本支出情况

2023年度用于保障砚山县盘龙中学单位机构正常运转的日常支出14867914.10元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出14867914.10元，占基本支出的100.00％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费0.00元，占基本支出的0.00％。

（二）项目支出情况

2023年度用于保障砚山县盘龙中学单位为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出3119005.33元。其中：基本建设类项目支出0.00元，具体项目开支及开展工作情况非财政拨款项目支出600.00元，主要用于开展党员活动其他交通费；一般公共预算财政拨款项目支出3118405.33元，主要用于对个人和家庭的补助支出2361866.58元，具体用于困难学生生活补助及遗嘱补助人员生活补助1100389.00元和助学金1261477.58元；商品和服务支出756538.75元，具体用于学校日常运行所需要的办公费192231.55元、印刷费10798.20元、水费80000.00元、电费108404.00元、邮电费13104.00元、差旅费1940.00元、维修（护）费9148.00元、培训费26273.00元、劳务费314640.00元等支出。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

砚山县盘龙中学2023年度一般公共预算财政拨款支出17986319.43元，占本年支出合计的100.00%。与上年相比增加2386450.46元，增长15.30%,主要原因是2023年清算以前年度社会保险。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况  

1.一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

2.外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

3.国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

4.公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

5.教育（类）支出13870397.33元，占一般公共预算财政拨款总支出的77.12%。主要用于工资福利支出23159212.40元，对个人和家庭的补助2350977.58元，商品服务支出756538.75元。

6.科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

7.文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

8.社会保障和就业（类）支出1821798.76元，占一般公共预算财政拨款总支出的10.13%。主要用于机关事业单位基本养老保险缴费1756284.48元、死亡抚恤10889.00元、其他社会保障和就业支出54625.28元。

9.卫生健康（类）支出1254773.34元，占一般公共预算财政拨款总支出的6.98%。主要用于事业单位医疗946527.25元、公务员医疗补助247739.36元、其他行政事业单位医疗支出60506.73元。

10.节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

11.城乡社区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

12.农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

13.交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

14.资源勘探工业信息等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

15.商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

16.金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

17.援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

18.自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

19.住房保障（类）支出1039350.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的5.78%。主要用于职工住房公积金支出。

20.粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

21.国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

22.灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

23.其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

24.债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

25.债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

26.抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

2023年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为3000.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%。其中：因公出国（境）费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%，完成年初预算的0.00%；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%，完成年初预算的0.00%；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%，完成年初预算的0.00%；公务接待费支出年初预算为3000.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%，完成年初预算的0.00%，具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），国（境）外接待费支出决算0.00元。其中：

（一）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

砚山县盘龙中学2023年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为3000.00元，支出决算为0.00元，完成年初预算的0.00%。其中：因公出国（境）费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%；公务接待费支出年初预算为3000.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%。2023年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于年初预算数的主要原因是学校厉行节约，2023年砚山县盘龙中学2023年度无“三公”经费支出。

2023年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数比上年增加0.00元，增长0.00%。其中：因公出国（境）费支出决算增加0.00元，增长0.00%；公务用车购置费支出决算增加0.00元，增长0.00%；公务用车运行维护费支出决算增加0.00元，增长0.00%；公务接待费支出决算增加0.00元，增长0.00%。

（二） 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况

1.安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

2.购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为0辆。

3.安排国内公务接待0批次（其中：外事接待0批次），接待人次0人（其中：外事接待人次0人）。安排国（境）外公务接待0批次，接待人次0人。

第四部分  其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

砚山县盘龙中学2023年机关运行经费支出0.00元，比上年增加0.00元，增长0.00%，主要原因是砚山县盘龙中学为事业单位，无机关运行经费支出。

二、国有资产占用情况

截至2023年末，砚山县盘龙中学资产总额2755272.60元，其中，流动资产136352.40元，固定资产2618920.20元（净值），对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产0.00元（净值），其他资产0.00元（净值）（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额减少310947.98元，其中固定资产减少348845.18元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0.00元；报废报损资产0项，账面原值0.00元，实现资产处置收入0.00元；出租房屋0平方米，账面原值0.00元，实现资产使用收入0.00元。

（国有资产占有使用情况表详见附表）

三、政府采购支出情况

2023年度，单位政府采购支出总额52250.00元，其中：政府采购货物支出52250.00元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额52250.00元，其中：授予小微企业合同金额52250.00元。

四、单位绩效自评情况

单位绩效自评情况详见附表。

五、其他重要事项情况说明

砚山县盘龙中学2023年无其他重要事项说明。

六、相关口径说明

（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。本文中公开的财政拨款“三公”经费相关数据是一般公共预算、政府性基金及国有资本经营预算财政拨款支出的相关经费，不含非财政拨款部分。

（四）本文所称财政拨款“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）或单位当年通过本级财政拨款和以前年度财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第五部分  名词解释

部门决算：各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制，反映部门和单位所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告，是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。

监督索引号53262200136002501111

砚山县盘龙中学20240822110326015.xlsx