为提高教师研读课标、解读教材的能力，2月19至22日，砚山县教育体育局组织教师专业能力提升培训。全县1000余名中小学教师分学段、分年级、分学科参加培训。

本次培训由我县的省、州、县教学名师、学科带头人和骨干教师担任讲师，聚焦《2022年新课程标准》学习任务群驱动下的教材解读，采取专题讲座，同年级学科专家指导分组备课，分组全员无生上课等形式开展，通过学科专家指导本组成员“分内容备课”并对“无生上课”进行点评，提升教师专业素养。

培训现场，“分内容备课”活动场面热烈，小组成员发言积极，集体思维相互碰撞形成了一份份优秀教学设计；“无生上课”展示环节，讲述者教学思路清晰、声情并茂；学科专家总结反馈更有理论的深度、学养的厚度和实施的效度，是对“分组备课”过程的问诊把脉和答疑解惑，是对“无生上课”课堂实践活动的具体指导。

各学段、各学科专题讲座的分享既是授课教师多年教学经验的倾囊相授，也是指导教师研读新课标使用新教材的有效路径。参训教师纷纷表示，此次培训，内容丰富，形式多样，收获颇丰！