一、《方案》出台的背景

为推进教育家办学，全面贯彻党的教育方针，建立符合基础学校特点和校长成长规律的培养、选拔、使用机制，促进全省基础教育学校校长专业化发展，根据《云南教育现代化（2035》《加快推进云南教育现代化实施方案》精神，2020年12月，省教育厅、省委组织部、省财政厅、省人力资源和社会保障厅下发了《云南省教育厅等四部门关于基础教育学校校长职级制改革工作的实施意见》（云教发〔2020〕99号），为贯彻落实省州改革文件要求，县教育体育局牵头起草了《砚山县基础教育学校校长职级制改革实施方案（试行）》

二、《方案》制定的主要依据

1.《云南省教育厅  中共云南省委组织部  云南省财政厅  云南省人力资源和社会保障厅关于基础教育学校校长职级制改革工作的实施意见》（云教发〔2020〕99号）；

2.文山州教育体育局 中共文山州委组织部 文山州财政局 文山州人力资源和社会保障局转发《云南省教育厅等四部门关于基础教育学校校长职级制改革工作的实施意见》的通知》（文教体联〔2021〕1号）；

3.中央组织部、教育部《中小学校领导人员管理暂行办法》（中组发〔2017〕3号）、中共云南省委组织部、云南省教育厅下发了《关于贯彻落实中央组织部教育部〈中小学校领导人员管理暂行办法〉的通知》（云组通〔2017〕65号）。

三、《方案》的目标任务

2021年7月底前，完成基础教育学校校长职级评定任务，从校长职级制的管理、评定、选聘、考核、奖励、专业化发展等方面推进，建立校长职级分级评定制、实行校长选聘任期制、完善校长考核评价制度、建立校长职级奖励制度、构建校长专业分层培养标准体系。

四、制定《方案》的目的意义

校长是学校的灵魂，一位好校长就是一所好学校。为深入推进教育家办学，全面贯彻党的教育方针，建立符合基础教育学校特点和校长成长规律的培养、选拔、使用机制，促进全省基础教育学校校长专业化发展，提高校长职业吸引力，将基础教育学校办学主导权交到遵循教育规律的专业校长手中，营造教育家办学的良好氛围。为加快转变教育发展方式，提升我县基础教育质量夯实基础。

五、《方案》的主要内容

1.指导思想；

2.目标任务；

3.组织领导；

4.实施范围和职级设置；

5.评审条件及流程；

6.校长选聘和管理；

7.校长考评和激励保障；

8.校长交流和专业发展；

9.具体工作安排等九个部分。