为深入学习贯彻党的二十大精神，以巩固拓展教育脱贫攻坚成果为基础，文山学院作为对口帮扶单位，充分发挥在乡村振兴中的“思想库”“信息库”“人才库”作用，全面推动者腊乡学育高质量发展。

对口帮扶，优化教育管理。2023年11月28日桂正华书记带队到者腊乡中心幼儿园调研，针对园内教学娱乐活动设施简陋，师资力量薄弱，教育方法和理念不科学等问题给出指导意见。学院及时组织专业帮扶团队，针对性制定帮扶计划，帮助建立健全各项规章制度，制定符合实际情况的园务工作计划和保教工作计划。同时，积极筹集帮扶资金10万元，帮助解决中心幼儿园户外基础设施的问题。通过将水泥运动场地改悬浮地板、购买大型组合玩具等，配足幼儿户外运动所需器材，让幼儿每天能有序开展自主游戏、体能大循环等有益身心健康成长的各项活动，促进幼儿德智体美劳全面发展。

师资互助，提升教学水平。学院利用寒暑假，针对基础教育师资力量薄弱、发展不平衡等问题，量身定制培训方案，通过校本培训、师资结对、专题教研等方式，加强学院教师与教师的沟通交流，分享、借鉴、交换提供的优质教育资源，帮助者腊乡中心幼儿园、小学快速提升教育质量和水平，不断夯实者腊乡幼儿教师的教育能力。累计开展培训4期30人次。

志愿服务，关爱留守儿童。学院以志愿服务队为依托，有效助力关心关爱留守儿童和困境儿童工作，组织学生到各个学校开展志愿服务活动，通过科学小实验、少数民族的服饰绘画、中国地图粘贴、石榴剪纸、文山壮族手巾舞等系列课程，教会孩子们讲好家乡的故事、民族的故事、中国的故事。2024年5月25日，共同参与“萤火虫计划”启动仪式，为100余名留守儿童提供了丰富多彩的公益活动。累计开展志愿服务活动7次300余人次。

下一步，在学院的关心和支持下，者腊乡将继续坚决贯彻落实党的教育方针，坚定教育改革方向，发扬“以爱为魂、育人为本”的宗旨，以推进学前教育城乡一体化发展为目标，优化区域学前教育资源配置，从娃娃抓起提“志”也提“智”，为振兴乡村教育贡献力量。