文明城市，是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的综合性荣誉。市民是城市文明建设的主体，更是城市文明成果最大的受益者。因此，砚山县创建省级文明城市是全体市民的共同心愿，也是我们每一名市民义不容辞的责任。文明城市，是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的综合性荣誉。市民是城市文明建设的主体，更是城市文明成果最大的受益者。因此，砚山县创建省级文明城市是全体市民的共同心愿，也是每一名市民义不容辞的责任。

走进砚山县第一中学，一排排创建文明城市的宣传栏格外引人注目，别具一格的设计风格与迎风飘扬的国旗交相辉映，构成校园里一道靓丽的风景线。展板上国家的教育方针、文明礼仪、办学理念、行为规范等内容一目了然，让学生明白自己的一言一行、一举一动都代表着城市的形象，引导学生树立说文明话、办文明事、做文明人的意识，激发了大家以实际行动支持文明城市创建的热情和信心。

砚山县第一中学党委副书记、副校长王光顺说：“我们把一些文明行为融入教学当中，比如说，利用主题班会来进行文明礼仪教育，对青少年、未成年人进行思想道德教育，让学生入脑入心。”

除了在校园内营造浓厚的创文氛围之外，砚山县第一中学还建立一个现代化的心理健康教育中心，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力，营造全校健康心理氛围发挥重要作用。

文明是城市之魂，美德是修身之本。同样，在砚山县民族中学，把创建省级文明城市融合到校园文化建设中来。学校通过LED电子屏、微信公众号、校园广播、宣传栏等途径营造创建省级文明城市氛围，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民把创建工作有机融合到学校日常教育教学中。

市民文明一小步，城市文明一大步。近年来，砚山县在进一步完善校园文化环境建设的基础上，重点围绕社会主义核心价值观和“八礼四仪”，根据各年级学生特点，开展主题班会，学生大会，家长讲坛，手抄报比赛，“我与国旗在一起”摄影活动，“光盘行动”，小红帽志愿者服务、主题签名活动、小手牵大手倡议活动等一系列活动。通过这些活动，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、交通安全教育、法制教育、文明上网教育、节约粮食教育等，让广大师生成为创建文明城市的宣传者、倡导者、践行者。

（砚山县融媒体中心记者：黄龙菊    实习生：林琪）