2023年11月5日 星期天
砚山县稼依镇中学部门2019年度部门决算
发布时间:2020-10-29 10:01:23     来源:县教育体育局 阅读次数:1519

目录

   第一部分  砚山县稼依镇中学概况

   一、主要职能

   二、部门基本情况

   第二部分  2019年度部门决算表

   一、收入支出决算总表

   二、收入决算表

   三、支出决算表

   四、财政拨款收入支出决算总表

   五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

   六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

   七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

   八、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

   第三部分  2019年度部门决算情况说明

   一、收入决算情况说明

   二、支出决算情况说明

   三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

   四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

   第四部分  其他重要事项及相关口径情况说明

   一、机关运行经费支出情况

   二、国有资产占有情况

   三、政府采购支出情况

   四、部门绩效自评情况

   (一)项目支出绩效自评/项目支出绩效自评报告(表)

   (二)部门整体支出绩效自评报告

   (三)部门整体支出绩效自评表

   五、其他重要事项情况说明

   六、相关口径说明

   第五部分  名词解释

第一部分  砚山县稼依镇中学概况

一、主要职能

一、机构名称

砚山县稼依镇中学

二、职责任务

(一)、认真贯彻落实党的教育方针,承担义务教育初级中学阶段的教育教学工作。

(二)、促进基础教育和社会公益服务事业的发展。

(三)、负责对学校进行管理,督促学校各部门认真开展好教育教学工作,不断提高教育教学质量。

(四)、合理规划学校的校园建设、绿化美化工作。

(五)、科学制定学校教育发展规划,确保教育事业的健康持续发展。

(六)负责对学校教职工的人事安排、调整,学校中层干部的培养与推荐,教师工资福利待遇的发放、考核教师、岗位设置以及推优评先等工作。

三、隶属关系

隶属于砚山县教育体育局管理的所属事业单位

四、机构规格

股级

五、内设机构

砚山县稼依镇中学,内设机构5个:即办公室、教务处、教科室、德育处、总务处

办公室职责:

1、根据办公室工作职责范围,主持办公室全面工作。

2、协助校长组织办公会议,做好会议记录、通知,督促、检查会议内容的贯彻情况。

3、负责办公室文秘、信息、档案、信访、保密等工作。

4、收集各种办学信息资料,供学校决策参考。

5、负责组织协调各处室共同办理综合性工作和全校性大型活动,负责对外工作的联系和接待。

6、签批、送阅上级机关及外单位来文,按学校领导意见,做好文件的传阅,并督促检查文件精神的落实。

7、负责对学校岗位人员工作进行检查、考核。

8、负责履职考核、职称评定、教职工评优的组织和管理。

9、负责对在职干部职工及离退休人员的人事管理。

10、根据学校决定,发布各种通知,负责审核以学校名义发出的文稿。

11、办理学校领导交办的其它工作。

教务处职责:

1、负责教学的全面工作,并制定教学方面的各种规章制度。

2、全面贯彻落实党的教育方针和上级行政教育部门的关于教学工作的指示精神,落实学校的教学工作计划。

3、抓好常规教学秩序(一日教学常规,一周或一月教学常规)的管理,抓好学校的“三操”,保证教学,不断提高教学质量。

4、做好教研组的协调管理工作,督促各教研组制定、执行工作计划。

5、负责安排学生入学、期中、期未考试工作。

6、做好请假教师的课程安排。

7、负责安排、督促、检查实验室仪器人员的工作,提出改进工作的意见。

8、做好教师、教辅人员的业务能力考核评比工作,负责教师业务档案的管理工作。

9、负责图书室、资料室、实验室、收发室的管理工作。

10、协助校长合理安排使用教学业务经费,做好全校的体育、文艺工作,完成校办交给的其它任务。

教科室职责: 主要负责教学科研课改工作。

1、组织指导各教研组活动,主持教师参加比赛、论文、课题研究、学生评教。

2、组织青少年科技创新大赛,科普剧展演,航模、海模等各种科技项目。

3、负责青少年科学工作室。

4、总结和推广教学经验。

5、开展教师继续教育,安排教师的业务进修及培训工作,督导图、音、体、艺学科教研活动。

德育处职责:

1、负责全校师生的思想政治教育工作,抓好学生的日常管理工作。

2、负责学校德育、师生管理、学习宣传、安全保卫、文体活动、校园文化建设工作。

3、组织制定和实施学校思想政治工作计划,师生常规管理制度,提高学校德育工作质量。

4、负责学校安全保卫工作和各种违法、违纪案件的处理工作。

5、负责学生的入学教育,军事训练,常规教育工作。

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