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砚山县蚌峨乡中心学校2024年预算公开目录    

第一部分 砚山县蚌峨乡中心学校2024年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

二、预算单位基本情况

三、预算单位收入情况

四、预算单位支出情况

五、对下专项转移支付情况

六、政府采购预算情况

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、重点项目预算绩效目标情况

九、其他公开信息

第二部分 砚山县蚌峨乡中心学校2024年部门预算表

一、财务收支预算总表

二、部门收入预算表

三、部门支出预算表

四、财政拨款收支预算总表

五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、基本支出预算表

八、项目支出预算表

九、项目支出绩效目标表

十、政府性基金预算支出预算表

十一、部门政府采购预算表

十二、政府购买服务预算表

十三、对下转移支付预算表

十四、对下转移支付绩效目标表

十五、新增资产配置表

十六、上级补助项目支出预算表

十七、部门项目中期规划预算表

十八、整体支出绩效目标表

砚山县蚌峨乡中心学校2024年部门

预算编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

1.宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规等，坚持依法治教、依法治学，贯彻执行教育体育局的行政规章制度。

2.配合县委、县人民政府制定符合党的教育方针和国家教育法律法规以及本校实际的教育发展规划和学校布局调整规划，并抓好组织实施和落实工作。

3.巩固提高“两基”工作成果和整体水平，配合上级部门组织适龄儿童入学，严格落实控辍保学制度，积极推进义务教育。在县教育局核定的招生计划内进行统一招生，培养德智体美劳全面发展的学生。

4.组织开展本校的教育教学科研和教育教学改革，科研兴教，科研兴校。负责对本校教育教学业务的具体管理，负责教育教学管理及教研教改工作，全力推进素质教育实施。

5.按照干部和教师的职数、编制和管理权限，制定切实可行的学校工作规章制度，以提高教育教学质量为目标，负责本校教师人事管理、继续教育、考核考评等工作。

6.负责本校财务和基建管理，筹措资金，改善办学条件等工作，为师生提供优美和谐的学习和工作环境。核算和发放教职工工资, 维护教职工利益，保障教职工合法权益。

7.指导、管理、检查、评价本校的教育教学工作，提高办学质量和办学效益。按照义务教育课程计划，开齐课程，开足课时，认真实施小学阶段的教育教学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

8.建立健全学生学籍管理制度，按教育部颁布的规定管理学生学籍，建立学生档案。

9.在上级党委、政府和教育行政部门的领导下，认真按要求组织实施学生营养改善计划，让广大学生享受到国家的惠民政策。

10.在县教育体育局和上级主管部门的领导下，积极开展学校的安全管理，不断提高安全管理水平，努力营造安全和谐的校园环境。

11.在县教育体育局和上级主管部门的领导下，谋划布局，全面推进义务教育均衡发展。

（二）机构设置情况

我部门共设置4个内设机构，包括：党政办公室、教务处、德育处、总务处。

所属单位0个。

（三）重点工作概述

本学年，砚山县蚌峨乡中心学校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革；以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，狠抓学校教育教学的各个环节，以课堂教学改革为重点，勇于创新，追求特色；坚持以学生发展、教师发展和学校发展为本的教育发展理念，扎扎实实开展工作，以学校特色活动为孩子健康成长奠基。

1.围绕中心抓党建，抓好党建促发展

（1）落实“五个抓手”统领，以党史学习教育为主线，提升党员干部及职工思想政治素质。一是提升理论武装质量。严格按照“学党史 悟思想 办实事 开新局”总体要求，把党史学习教育与“两学一做”学习教育深度融合，充分利用好“三会一课”和教师政治学习，上专题党课10节，召开教师政治学习20次以上，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，构建风清气正政治生态。二是严格党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及相关制度，严格落实中央八项规定、形式主义官僚主义、“六个严禁”，引导广大干部职工移风易俗，结合反面案例教育引导党员明确政治纪律规矩，严守政治规矩“高压线”，树牢全体教职工“守纪律、讲规矩”意识。

（2）实施“先锋+”微行动，以培养人才为目的，聚焦教师主业提升教育质量。扎实开展“青蓝工程”师徒结对帮扶形式，以学校“五一·评课”模式为主要抓手，组建专家团队，发挥党员示范带头作用。

（3）落实“立德树人”根本任务，以庆祝建党百年系列活动为载体，凝心聚力传承红色基因。一是树典型精准“铸魂”，办事有厚度。号召党员“亮身份”，带动教师“践诺言”，党员做示范，骨干当先锋，为师生办实事，充分发挥身边榜样示范引领教职工立德修身，激励全体教师铸魂育人。二是勤实践精准“检验”，育人有宽度。通过日常教育教学、班队活动、广播、黑板报、演讲比赛、征文等形式，深入推进思政课建设，做好“大思政课”的宣传讲解，开展了校长讲党史、红领巾讲党史、思政课老师讲党史等活动，夯实悦礼少年从小听党话、跟党走的信念。

2.加强教学常规管理，稳固提升教学质量

（1）转变教学观念夯实集体议课

依照以往的惯例本学期的集体议课具体做法为一人主备，教研组严格把关，针对教学重难点的把握，教学环节的设计是否合理等内容认真审核形成共案。利用集体备课时间，结合业务学习，在共案的基础上，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在集体议课中，各年级组教师对所备课文进行探讨式以课，反思形成自己的个案。集体议课整合了各类教学资源，优势互补，形成了教学合力，提高了各教研组整体教学教研水平。

（2）积极参加各类各级课堂竞赛展示学校年轻教师风采。通过参与竞赛活动，快速促进教师专业成长，让老师们更好、更全面认识和掌握部编教材、新教法、新理念、新思想。

3.圆满完成一、二年级无纸笔测试

为全面落实“““双减””政策，切实减轻学生学业负担，促进学生学业评价改革和综合素养的稳步发展，守护学生的全面发展和健康成长。在教务处领导亲临指导下，一、二年级进行无纸笔测试并圆满完成。此次无纸笔测试以语文和数学两个科目为主，并兼顾音乐、美术、体育学科和学生的“悦”礼养成行为习惯，全面考察学生的学习能力、表达能力、动手实践能力等智力因素和非智力因素，彻底改变评价学生的传统模式，是针对“““双减””政策下如何高效评价学生，有效促进学生全面发展做出的尝试，是培养学生基本素养的必经之路，更是落实“““双减””政策，让孩子们轻松学习，健康成长的具体实践！

4.扎实开展行为习惯养成教育

（1）开展“校园悦礼课程”行为习惯训练活动。开学初，为了培养学生的精神风貌，强化校风、校纪管理， 提高身体素质，锻炼顽强毅力，为新学期创建优良班风、校风和培养新生行为习惯打基础。各班班主任还结合《十大行为习惯》养成教育手册对学生开展“开学第一课”班队会对学生进行养成教育训练。

（2）进一步规范升降旗仪式。庆每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使学校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，确保升旗仪式的严肃性。本学期国旗下讲话按照德育处月活动主题、传统节日、感恩励志教育等内容对学生进行思想教育。

（3）进一步加强三操、卫生流动红旗评比及月优胜班级评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、三操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

5.利用好心理班会课、中队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力。

6.明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。

7.严格抓好大课间、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，本学期通过训练，每个年级大课间活动教师组织有序，能做到上下楼梯靠右行，跑操时做好步调一致，口号响亮，学生精神风貌较好。

8.加强爱护公物教育，各班利用班会、国旗下讲话对学生进行爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印等教育。

9.坚决杜绝校内吃零食现象。学校通过教师会、国旗下讲话、班队会、红领巾监督岗、微信平台等形式对学生进行宣传动员。禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，禁止学生上下学到小店购买零食。一学期以来，在大队辅导员、班主任的严抓共管下家长们开始控制孩子零花钱的使用，放学买零食的现象逐步减少，但中午上学还是有部分学生买路边食品。

10.培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施 “卫生监督员检查制度”外，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。

11.继续抓实健康教育与创卫工作

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对体育课、大课间、课间操和眼保健操要加强检查；做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天至少一次消毒、两次卫生打扫，设定每周五为校园清洁日；抓好“创建卫生乡镇”工作，全体师生、家长利用“小手拉大手”、“创卫志愿者服务”等活动，开展好校园内外、网格区域环境整治工作。

12.深入教育教学科学研究，开展学校特色活动

教育科学研究是以拓展教育科学知识和解决教育教学中的问题为目的研究，对学校教师来说，从事教育科学研究的一个最主要的目的是解决教育教学实践中的问题，研究始于问题，鼓励教师从事研究要从问题入手。在组织好原有四个课题开展好相关工作的基础上，组织好国家级子课题《以劳动教育为主题的研学实践课程的开发与实施》和四个州级课题《小学校园防性侵可行性策略的研究》《小学计算教学借数形结合助算理理解算法掌握的应用研究》《小学语文“策略单元”阅读策略的研究》《在小学数学课堂教学中利用数量关系建构模型思想》的研究工作，做好州级课题《校园悦礼养成教育研究》的结题工作，使学校的课题实验研究真正走上为教育教学服务的正轨。为增强学校教师队伍的研究意识，掌握研究方向，在平时的工作中，既让老师注重书本知识的学习，又注重引导他们把自己的教育教学行为纳入研究的范畴。

扎实开展名师和骨干教师培养工作。学校在不断提高名师骨干教师待遇的同时，也积极鼓励广大普通中青年教师参与各级各类名师和骨干教师的申报，提高广大教师的职业成就感和幸福指数，从而推动学校的教育教学健康有序发展。  继续深入开展“青蓝工程”师徒带教活动。为进一步加强青年教师和青年班主任的培养，学校聘请素质好、水平高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对，使青年教师在优秀导师的指导下，形成良好的教育教学行为规范，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，形成学校教师队伍梯队式发展的良好态势，为学校打造师德高尚、业务精湛的师资队伍奠定基础。

13.规范后勤保障，服务学校中心工作

根据校委会的要求，不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或零星维修维护等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。主要有以下几个方面：（1）进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到账、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入账，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损；（2）继续做好申购—验收入账—入库—领用的购物手续；（3）尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作；（4）积极配合出纳做好学校的财务工作。

14.今后的工作思路和打算

坚持务实创新和建章立制相衔接。确保学校工作在党建统领下得到全盘把控、全盘联动、全面覆盖、全员落实，并形成长效机制。

是加强对青年教师，特别是近几年进校教师的培养力度，使青年教师迅速成长，成为学校骨干力量，为全面落实立德树人根本任务夯实最坚实的基础，助推学校教育质量再提升。

进一步加强德育工作的管理，德育科研研究、强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性，进一步树立良好的校风。

要加强后勤人员内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作；增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

回顾一学年的工作，我们在办学特色、学校制度管理、办学行为、教师发展等方面都做了较多工作，把“务实、高效”的工作作风落到实处，在各室的紧密配合及全体老师的大力支持下，全体教师齐心协力、同心同德，充分体现了良好的团队精神，在今后的工作中，我们将不断发扬已有成绩，正视存在问题，力求改进，让砚山县蚌峨乡中心学校的科研工作向更高的一个台阶迈进。

二、预算单位基本情况

砚山县蚌峨乡中心学校2024年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位0个；参公单位0个；事业单位1个。截至2023年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制96人，其中：行政编制0人，工勤人员编制0人，事业编制96人。在职实有96人，其中： 财政全额保障96人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员68人，其中：离休0人，退休68人。

车辆编制1辆，实有车辆0辆，超编0辆。

三、预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2024年部门财务总收入2031.25万元，其中：一般公共预算1981.25万元，政府性基金0万元，国有资本经营收益0万元，财政专户管理资金收入0万元，事业收入0万元，事业单位经营收入0万元，上级补助收入0万元，附属单位上缴收入0万元，其他收入50.00万元。

与上年2036.08万元对比减少4.83万元，下降0.24%，主要原因是2024年财政供养人员比上年减少，工资、五险等费用相应减少。

（二）财政拨款收入情况

2024年部门财政拨款收入 1981.25万元，其中:本年收入1981.25万元，上年结转收入0万元。本年收入中，一般公共预算财政拨款1981.25万元，政府性基金预算财政拨款0万元，国有资本经营收益财政拨款0万元。

与上年2016.08万元对比减少34.83万元，下降1.70%，主要原因是2024年财政供养人员比上年减少，工资、五险等费用相应减少。

四、预算单位支出情况

      2024年部门预算总支出2031.25万元。财政拨款安排支出 1981.25万元，其中：基本支出1883.96万元，与上年1884.26万元对比减少0.3万元，下降0.02%, 主要原因：本年度减少人员，人员工资，机关养老保险，住房公积金等人员经费调整；项目支出97.29万元，与上年131.82万元对比减少34.53万元，下降26.20%，主要原因：为确保财政资源集中配置到最需要的领域或项目上，根据实际支出需要，预算本年项目资金。一是新增0个项目经费合计0万元。二是调减3个项目经费合计93.02万元，分别为：教育支出经费89.35万元；卫生健康支出经费0.67万元；住房保障支出经费3.00万元。三是调增1个项目经费合计58.19万元，社会保障和就业支出经费58.19万元。

（一）财政拨款安排支出按功能科目分类情况

功能科目分组，主要用于

1、“2050201教育支出-普通教育-学前教育”18.7万元，比上年预算数56.8万元减少38.1万元，下降67.10%，主要用于基本支出人员经费支出0万元，基本支出公用经费支出0万元，项目支出18.7万元；

2、“2050202教育支出-普通教育-小学教育”1265.40万元，比上年预算数1286.73万元减少21.33万元，下降1.66%，主要用于基本支出人员经费支出1148.89万元，基本支出公用经费支出19.79万元，项目支出48.51万元；

3、“2050701教育支出-特殊教育-特殊学校教育”0.08万元，比上年预算数0万元增加0.08万元，主要用于项目支出0.08万元；

4、“2080502社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-事业单位离退休”296.34万元，比上年预算数224.98万元增加71.36万元，增长31.72%，主要用于基本支出人员经费支出0万元，基本支出公用经费支出296.34万元；

5、“2080505社会保障和就业支出-行政事业单位养老支出-机关事业单位基本养老保险缴费支出”160.34万元，比上年预算数164.33万元减少3.99万元，下降2.43%，主要用于基本支出人员经费支出160.34万元；

6、“2080801社会保障和就业支出-抚恤-死亡抚恤”30.00万元，比上年预算数39万元减少9万元，下降23.08%，主要用于基本支出人员经费支出30万元；

7、“2089999社会保障和就业支出-其他社会保障和就业支出-其他社会保障和就业支出”6.75万元，比上年预算数6.93万元减少0.18万元，下降2.60%，主要用于基本支出人员经费支出6.75万元；

8、“2101102卫生健康支出-行政事业单位医疗-事业单位医疗”90.19万元，比上年预算数92.44万元减少2.25万元，下降2.43%，主要用于基本支出人员经费支出90.19万元；

9、“2101103卫生健康支出-行政事业单位医疗-公务员医疗补助”34.73万元，比上年预算数33.12万元增加1.61万元，增长4.86%，主要用于基本支出人员经费支出34.73万元；

10、“2101199卫生健康支出-行政事业单位医疗-其他行政事业单位医疗支出”8.47万元，比上年预算数8.51万元减少0.04万元，下降0.47%，主要用于基本支出人员经费支出8.47万元；

11、“2210201住房保障支出-住房改革支出-住房公积金”120.25万元，比上年预算数123.25万元减少3万元，下降2.43%，主要用于基本支出人员经费支出120.25万元。

（二）财政拨款安排支出按经济科目分类情况

1、30101工资福利支出-基本工资447.52万元（其中：基本支出447.52万元，项目支出0万元）；

2、30102工资福利支出-津贴补贴198.37万元（其中：基本支出198.37万元，项目支出0万元）；

3、30107工资福利支出-绩效工资503.87万元（其中：基本支出503.87万元，项目支出0万元）；

4、30108工资福利支出-机关事业单位基本养老保险缴费160.34万元（其中：基本支出160.34万元，项目支出0万元）；

5、30110工资福利支出-职工基本医疗保险缴费90.19万元（其中：基本支出90.19万元，项目支出0万元）；

6、30111工资福利支出-公务员医疗补助缴费34.73万元（其中：基本支出34.73万元，项目支出0万元）；

7、30112工资福利支出-其他社会保障缴费15.22万元（其中：基本支出15.22万元，项目支出0万元）；

8、30113工资福利支出-住房公积金120.25万元（其中：基本支出120.25万元，项目支出0万元）；

9、30228商品和服务支出-工会经费5.79万元（其中：基本支出5.79万元，项目支出0万元）；

10、30299商品和服务支出-其他商品和服务支出2.04万元（其中：基本支出2.04万元，项目支出0万元）；

11、30302对个人和家庭的补助-退休费294.33万元（其中：基本支出294.33万元，项目支出0万元）；

12、30199其他工资福利支出11.34万元（其中：基本支出11.34万元，项目支出0万元）；

13、30201商品和服务支出-办公费-专项资金20.5万元（其中：基本支出20.5万元，项目支出0万元）；

14、30205商品和服务支出-水费专项资金0.4万元（其中：基本支出0.4万元，项目支出0万元）；

15、30206学前教育支出-电费专项资金1.6万元（其中：基本支出1.6万元，项目支出0万元）；

16、30213商品和服务支出-维修（护）费专项资金0.9万元（其中：基本支出0.9万元，项目支出0万元）；

17、30216商品和服务支出-培训费专项资金1万元（其中：基本支出1万元，项目支出0万元）；

18、30226商品和服务支出-劳务费-课后延时服务专项资金72.06万元（其中：基本支出72.06万元，项目支出0万元）；

19、31002办公设备购置费0.7万元（其中：基本支出0.7万元，项目支出0万元）；

20、30217商品和服务支出-公务接待费-生均公用经费专项资金1万元（其中：基本支出1万元，项目支出0万元）；

21、30231商品和服务支出-公务用车运行维护费-生均公用经费专项资金1万元（其中：基本支出1万元，项目支出0万元）；

22、30305对个人和家庭补助-生活补助-遗属生活补助专项资金30万元（其中：基本支出30万元，项目支出0万元）。

五、对下专项转移支付情况

（一）与中央配套事项

砚山县蚌峨乡中心学校无与中央配套事项。

（二）按既定政策标准测算补助事项

砚山县蚌峨乡中心学校无按既定政策标准测算补助事项。

（三）经济社会事业发展事项

砚山县蚌峨乡中心学校无经济社会事业发展事项。

六、政府采购预算情况

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目3个，政府采购预算总额1.70万元，其中：政府采购货物预算1.7万元、政府采购服务预算0万元、政府采购工程预算0万元。

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

砚山县蚌峨乡中心学校部门2024年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计2万元，较上年2万元相比增加0.00万元，增长0.00%。具体变动情况如下：

（一）因公出国（境）费

砚山县蚌峨乡中心学校2024年因公出国（境）费预算为0万元较上年0万元相比增加0.00万元，增长0.00%。共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。与上年相比无变化，其主要原因是没有安排因公出国（境）人员，无此项支出。

（二）公务接待费

砚山县蚌峨乡中心学校2024年公务接待费预算为1万元，较上年1万元相比增加0.00万元，增长0.00%。国内公务接待批次为0次，共计接待0人次。与上年相比无变化，主要原因是2024年在预算内继续严格落实接待费有关规定，控制接待批次，人员和规模。

（三）公务用车购置及运行维护费

砚山县蚌峨乡中心学校2024年公务用车购置及运行维护费为1万元，较上年1万元相比增加0.00万元，增长0.00%。其中公务用车购置费0.00万元，较上年增加0.00万元，增长0.00%；公务用车运行维护费0.00万元，较上年增加0.00万元，增长0.00%。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为0辆，与上年相比无变，其主要原因是没有公务用车。

八、重点项目预算绩效目标情况

砚山县蚌峨乡中心学校开展了2024年度整体支出绩效评价，主要从预算配置控制、预算执行到位情况、预算管理程度、履职效益等方面进行了评价，无重点项目预算绩效目标，最终我校2024年度综合评价得分为84分。

存在的问题：绩效评价体系、制度需进一步完善。

下一步打算：健全预算绩效管理制度，制定项目用款计划、预期绩效目标，并对项目绩效实施实时监控，有效防止专项资金挤占、挪用现象发生，加大财政集中扶持力度，充分发挥资金使用效益。完善绩效考评体系，使考评有据可依。加强财政专项资金管理，保证项目资金使用管理的规范性、安全性和有效性。加强企业财务规范管理，提高财务管理人员业务素质，应经常组织财务管理人员岗位培训，学习与财务工作相关的知识，扩大知识面、拓宽视野、开阔思路，在业务上不断提高。

九、其他公开信息

（一）专业名词解释

1、财政拨款收入：指由市级财政当年拨付的资金。按现行管理制度，市级部门预算中反映的财政拨款包括一般公共预算财政拨款和政府性基金财政拨款。

2、基本支出：指为保障其机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和日常公用支出。

3、项目支出：指在基本支出之外为完成特定的工作任务或事业发展目标所发生的支出。

4、“三公”经费：指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的差旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食补助费、杂费、培训费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车购置费（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

5、机关运行经费：为保障行政单位(含参照公务员法管理的事业单位)运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费以及其他费用。

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

砚山县蚌峨乡中心学校2024年机关运行经费安排0.00万元，与上年对比无变化，主要原因本单位属于事业单位。

（三）国有资产占有使用情况

截至2023年12月31日，砚山县蚌峨乡中心小学资产总额2064.82万元，其中，流动资产62.11万元，固定资产2002.71万元，对外投资及有价证券0万元，在建工程0万元，无形资产0万元，其他资产0万元。与上年相比，本年资产总额减少2.19万元，其中固定资产减少0万元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0万元；处置车辆0辆，账面原值0万元；报废报损资产0项，账面原值0.00万元，实现资产处置收入0万元；资产使用收入0万元，其中出租资产0平方米，资产出租收入0万元。鉴于截至2023年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2023年决算编制后才能汇总，此处公开为2023年12月资产月报数。

（四）其他事项说明

1.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无政府性基金预算支出预算，故《政府性基金预算支出预算表10》无数据，因此公开空表。

2.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无政府购买服务预算，故《政府购买服务预算表12》无数据，因此公开空表。

3.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无对下转移支付预算，故《对下转移支付预算表13》无数据，因此公开空表。

4.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无对下转移支付预算，故《对下转移支付绩效目标表14》无数据，因此公开空表。

5.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无新增资产配置，故《新增资产配置表15》无数据，因此公开空表。

6.砚山县蚌峨乡中心学校2024年无上级补助项目支出预算，故《上级补助项目支出预算表16》无数据，因此公开空表。

监督索引号53262200136001300111

060016022砚山县蚌峨乡中心学校 .xlsx